ᠬᠠᠢᠯᠲᠠ
613 ᠠᠭᠤᠯᠭ᠎ᠠ
25 / 31 ᠨᠢᠭᠤᠷ
1866 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠬᠠᠯᠢᠮᠠᠭ ᠤᠨ ᠶᠡᠬᠡ ᠰᠤᠷᠭᠠᠭᠤᠯᠢХалимгийн их сургуули 2022-12-30
 ᠤᠨ ᠶᠡᠬᠡ ᠰᠤᠷᠭᠠᠭᠤᠯᠢХалимгийн их сургуули
1861 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠲᠡᠦᠬᠡᠨ ᠡᠳᠦᠷ  ᠦᠨ ᠲᠠᠯ᠎ᠠ ᠪᠠᠷ ᠬᠢ ᠢᠷᠭᠡᠳ ᠦᠨ ᠣᠢᠯᠠᠭᠠᠯᠲᠠ᠂ ᠮᠡᠳᠡᠯᠭᠡ ᠢᠯᠡᠭᠦᠦ ᠨᠡᠮᠡᠭᠳᠡᠭᠰᠡᠨТүүхэн өдрийн талаарх иргэдийн ойлголт, мэдлэг илүү нэмэгдсэн 2022-12-29
өдрийн талаарх иргэдийн ойлголт, мэдлэг илүү
1855 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠤᠨ ᠬᠦᠮᠦᠵᠢᠯ (ᠡᠴᠢᠭᠡ ᠡᠬᠡᠴᠦᠳ ᠲᠦ ᠵᠣᠷᠢᠭᠤᠯᠪᠠ)Хүүхдийин хүмүүжил (эцэг эхчүүдэд зориулав) 2022-12-28
ᠬᠦᠮᠦᠵᠢᠯ (ᠡᠴᠢᠭᠡ ᠡᠬᠡᠴᠦᠳ ᠲᠦ ᠵᠣᠷᠢᠭᠤᠯᠪᠠ)Хүүхдийин хүмүүжил (эцэг эхчүүдэд зориулав)
1792 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠥᠪᠡᠷ  ᠢ  ᠪᠡᠨ ᠮᠢᠯᠢᠶᠠᠭᠠᠷᠠᠢ -ᠠᠨᠤᠵᠢᠨӨөрийгөө мялаагаарай-ануужин 2022-12-19
 ᠢ  ᠪᠡᠨ ᠮᠢᠯᠢᠶᠠᠭᠠᠷᠠᠢ -ᠠᠨᠤᠵᠢᠨӨөрийгөө мялаагаарай-ануужин
1760 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠤᠩᠭᠠᠷᠢ ᠤᠯᠤᠰ ᠤᠨ ᠵᠠᠰᠠᠭ ᠤᠨ ᠭᠠᠵᠠᠷ ᠤᠨ ᠲᠡᠳᠬᠦᠯᠭᠡ ᠪᠡᠷ 1500 ᠭᠠᠷᠤᠢ ᠣᠶᠤᠲᠠᠨ ᠰᠤᠷᠤᠯᠴᠠᠵᠤ ᠪᠠᠢᠨ᠎ᠠ᠎Унгар улсын Засгийн газрын тэтгэлгээр 1500 гаруй оюутан суралцаж байна 2022-12-14
улсын Засгийн газрын тэтгэлгээр
1732 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠮᠣᠲ᠋ᠣ ᠠᠶᠠᠯᠠᠭᠴᠢ ᠨ ᠣᠷᠭᠢᠯᠤᠮ᠎ᠠ-ᠶᠠᠪᠤᠯ᠎ᠠ᠂ ᠢᠷᠡᠯ᠎ᠡМото аялагч Н.Оргилмаа-Явлаа, ирлээ 2022-12-11
ᠠᠶᠠᠯᠠᠭᠴᠢ ᠨ ᠣᠷᠭᠢᠯᠤᠮ᠎ᠠ-ᠶᠠᠪᠤᠯ᠎ᠠ᠂ ᠢᠷᠡᠯ᠎ᠡМото аялагч Н.Оргилмаа-Явлаа, ирлээ_12.30.20
1724 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠯ ᠼᠡᠳᠡᠨᠳᠠᠮᠪᠠ᠄ ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ ᠬᠥᠮᠦᠨ ᠪᠦᠷᠢ ᠬᠠᠤᠯᠢ ᠪᠠᠨ ᠮᠡᠳᠡᠳᠡᠭ᠂ ᠪᠠᠰᠠ ᠳᠡᠭᠡᠳᠦᠯᠡᠳᠡᠭ ᠪᠠᠢᠭᠠᠰᠠᠢЛ.Цэдэндамба Монгол хүн бүр хуулиа мэддэг, бас дээдэлдэг байгаасай 2023-12-09
дээдэлдэг байгаасай
1712 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠤᠯᠤᠰ ᠤᠨ ᠬᠡᠮᠵᠢᠶᠡᠨ ᠳᠦ ᠲᠣᠺᠠᠷᠢ᠂ ᠭᠠᠩᠨᠠᠭᠤᠷᠴᠢᠨ ᠢᠶᠠᠷ 300 ᠣᠷᠴᠢᠮ ᠡᠮᠡᠭᠲᠡᠢ ᠠᠵᠢᠯᠯᠠᠳᠠᠭУлсын хэмжээнд токарь, гагнуурчнаар 300 орчим эмэгтэй ажилладаг 2022-12-07
хэмжээнд токарь, гагнуурчнаар 300 орчим эмэгтэй ажилладаг
1707 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠰᠠᠢᠨ ᠳᠤᠷ᠎ᠠ ᠶᠢᠨ ᠢᠳᠡᠪᠬᠢᠲᠡᠨ ᠵᠠᠯᠠᠭᠤᠰ ᠢ ᠠᠯᠳᠠᠷᠰᠢᠭᠤᠯᠤᠯ᠎ᠠСайн дурын идэвхтэн залуусыг алдаршууллаа 2022-12-06
дурын идэвхтэн залуусыг алдаршууллаа
1690 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠶᠠᠫᠤᠨ  ᠳᠠᠬᠢ ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ  ᠦᠳЯпон дахь монгол хүүхдүүд 202211 2022-12-04
 ᠳᠠᠬᠢ ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ  ᠦᠳ 202211
1638 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠰᠤᠷᠤᠭᠴᠢᠳ ᠶᠡᠬᠡ ᠬᠤᠷᠠᠯᠳᠠᠢ ᠶᠢᠨ ᠵᠠᠷᠴᠢᠮ ᠢᠶᠠᠷ ᠬᠤᠷᠠᠯᠳᠤᠵᠤ ᠪᠠᠢᠨ᠎ᠠСурагчид Их хуралдайн зарчмаар хуралдаж байна 2022-11-27
Их хуралдайн зарчмаар хуралдаж байна
1579 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠬ ᠬᠠᠲᠠᠨᠪᠠᠭᠠᠲᠤᠷ ᠥᠬᠢᠨ ᠤ ᠬᠠᠮᠲᠤ ᠪᠠᠷ 《ᠭᠠᠢᠬᠠᠯᠲᠠᠢ ᠬᠦᠮᠦᠰ》 ᠱᠦᠶᠢᠨᠳ᠋ ᠣᠷᠣᠯᠴᠠᠵᠤ᠂ᠰᠢᠭᠦᠭᠴᠢᠳ ᠢ ᠭᠠᠢᠬᠠᠰᠢᠷᠠᠭᠤᠯᠪᠠХ.Хатанбаатар охины хамтаар “Гайхалтай хүмүүс” шоунд оролцож,шүүгчдийг гайхшруулав 2022-11-19
.Хатанбаатар охины хамта
1577 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠭᠡᠷ ᠲᠦ ᠪᠡᠨ ᠠᠵᠢᠯ ᠲᠠᠢ ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠪᠠᠢᠭ᠎ᠠ ᠪᠢᠵᠡ ᠳ᠋ᠡ ᠬᠥᠭᠡᠷᠦᠬᠦᠢХиртээ ажилтай хүүхэд байгаа биз дээ хөөрхий 2022-11-19
ᠠᠵᠢᠯ ᠲᠠᠢ ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠪᠠᠢᠭ᠎ᠠ ᠪᠢᠵᠡ ᠳ᠋ᠡ ᠬᠥᠭᠡᠷᠦᠬᠦᠢХиртээ ажилтай хүүхэд байгаа биз дээ хөө
1565 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠲᠡᠦᠬᠡ ᠎ᠪᠡᠨ ᠮᠡᠳᠡᠬᠦ ᠦᠭᠡᠢ ᠲᠥᠷᠥ ‍ᠶ᠋ᠢᠨ ᠵᠢᠳᠬᠦᠯᠲᠡᠨТүүх б н мэдэхгүй дөр ин зүтгэлтэн 2022-11-18
ᠲᠡᠦᠬᠡ ᠎ᠪᠡᠨ ᠮᠡᠳᠡᠬᠦ ᠦᠭᠡᠢ ᠲᠥᠷᠥ ‍ᠶ᠋ᠢᠨ ᠵᠢᠳᠬᠦᠯᠲᠡᠨ
           ( ᠰᠢᠭᠦᠮᠵᠢ )   ᠴᠢᠩᠭᠢᠰ ᠬᠠᠭᠠᠨ ‍ᠤ ᠨᠠᠰᠤ ᠪᠠᠷᠠᠬᠤ …
1564 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠵᠥᠪ ᠪᠢᠴᠢᠯᠭᠡ  ᠶᠢᠨ ᠬᠣᠯᠪᠣᠭᠠᠨ ‍ᠳᠤ ᠰᠠᠭᠠᠲᠠᠭᠰᠠᠨ ᠨᠢᠭᠡᠨ ᠨᠠᠰᠤᠲᠠᠨ ‍ᠤ ᠶᠠᠷᠢᠶ᠎ᠠЗөв бичлэгийн холбоон ду саатаасан нэгэн настаны яриа 2022-11-18
ᠵᠥᠪ ᠪᠢᠴᠢᠯᠭᠡ ‍ᠶ᠋ᠢᠨ ᠬᠣᠯᠪᠣᠭᠠᠨ ‍ᠳᠤ ᠰᠠᠭᠠᠲᠠᠭᠰᠠᠨ ᠨᠢᠭᠡᠨ ᠨᠠᠰᠤᠲᠠᠨ ‍ᠤ ᠶᠠᠷᠢᠶ᠎ᠠ
        ᠵᠠ᠂ ᠨᠠᠮ᠎ᠠ ‍ᠶ᠋ᠢ ᠵᠣᠷᠢᠬᠵᠢᠭᠤᠯᠤᠭᠰᠠᠨ ᠪᠠᠭᠰᠢ ᠨᠠᠷ ᠪᠣᠯᠤᠨ …
1541 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠢ ᠬᠥᠮᠦᠨ ᠪᠣᠯᠭᠠᠬᠤ ᠤᠬᠠᠭᠠᠨ-ᠵ ᠬᠣᠷᠯᠤ᠎ᠠ᠎Хүүхдийг хүн болгох ухаан-Ж.Хорлоо_ 5 2023-11-15
ᠬᠦᠮᠦᠨ ᠪᠣᠯᠭᠠᠬᠤ ᠤᠬᠠᠭᠠᠨ-ᠵ ᠬᠣᠷᠯᠤ᠎ᠠ᠎Хүүхдийг хүн болгох ухаан-Ж.Хорлоо_ 5
1532 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠵᠥᠷᠢᠭᠦᠳ ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠢ ᠵᠥᠪ ᠢᠶᠡᠷ ᠤᠳᠤᠷᠢᠳᠬᠤ ᠤᠬᠠᠭᠠᠨ-ᠵ ᠬᠣᠷᠯᠤ᠎ᠠ᠎ Зөрүүд хүүхдийг зөвөөр удирдах ухаан-Ж.Хорлоо4 2022-11-14
ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠢ ᠵᠥᠪ ᠢᠶᠡᠷ ᠤᠳᠤᠷᠢᠳᠬᠤ ᠤᠬᠠᠭᠠᠨ-ᠵ ∙ ᠬᠣᠷᠯᠤ᠎ᠠ᠎ Зөрүүд хүүхдийг зөвөөр удирдах ухаан-Ж.Хорлоо
1512 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠡᠴᠢᠭᠡ ᠡᠬᠡ ᠶᠢᠨ ᠰᠢᠰᠲ᠋ᠧᠮ ᠬᠠᠨᠳᠤᠯᠭ᠎ᠠ ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠦᠨ ᠲᠥᠯᠦᠪᠰᠢᠯ ᠳᠦ ᠨᠦᠯᠦᠭᠡᠯᠡᠬᠦ ᠨᠢ-ᠵ ᠬᠣᠷᠯᠤ᠎ᠠ Эцэг эхийн систем хандлага хүүхдийн төлөвшилд нөлөөлөх нь-᠎ Ж.Хорлоо3 2022-11-12
эхийн систем хандлага хүүхдийн
1506 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠰᠢᠨ᠎ᠡ ᠦᠶ᠎ᠡ ᠶᠢᠨ ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠪᠠ ᠢᠨᠳᠢᠭᠠ ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠦᠨ ᠣᠨᠴᠠᠯᠢᠭ-ᠵ ᠬᠣᠷᠯᠤ᠎ᠠ᠎ Шинэ үеийн хүүхэд ба индиго хүүхдийн онцлог-Ж.Хорлоо_ 2 2022-11-11
үеийн хүүхэд ба индиго хүүхдийн онцлог-Ж.Хорлоо_ 2.
1502 ᠲᠣᠷᠭᠠᠨ ᠵᠢᠯᠣᠭᠣ
ᠬᠡᠦᠬᠡᠳ ᠢ ᠵᠥᠪ ᠲᠥᠯᠦᠪᠰᠢᠭᠦᠯᠬᠦᠨ ᠬᠥᠭᠵᠢᠭᠦᠯᠬᠦ ᠲᠤᠬᠠᠢ -ᠵ ᠬᠣᠷᠯᠤ᠎ᠠ᠎хүүхдийг зөв төлөвшүүлэхн хөгжүүлэх тухайд- Ж.Хорлоо_ 1 2022-11-10
ᠵᠥᠪ ᠲᠥᠯᠦᠪᠰᠢᠭᠦᠯᠬᠦᠨ ᠬᠥᠭᠵᠢᠭᠦᠯᠬᠦ ᠲᠤᠬᠠᠢ -ᠵ ᠬᠣᠷᠯᠤ᠎ᠠ᠎хүүхдийг зөв төлөвшүүлэхн хөгжүүлэх тухайд- Ж.Хорлоо_ 1